Generaciones de las computadoras

Generaciones de las computadoras

*Detallar características de c/u

*Buscar 1 imagen por cada generación

*Cuestionario 10 preguntas


 Primera Generación (1946-1958)

 En esta época las computadoras funcionaban con válvulas, usaban tarjetas perforadas para entrar los datos y los programas, utilizaban cilindros magnéticos para almacenar información e instrucciones internas y se utilizaban exclusivamente en el ámbito científico o militar. La programación implicaba la modificación directa de los cartuchos y eran sumamente grandes, utilizaban gran cantidad de electricidad, generaban gran cantidad de calor y eran sumamente lentas.



Segunda Generación (1958-1964)

Características de ésta generación: Usaban transistores para procesar información. Los transistores eran más rápidos, pequeños y más confiables que los tubos al vacío. 200 transistores podían acomodarse en la misma cantidad de espacio que un tubo al vacío. Usaban pequeños anillos magnéticos para almacenar información e instrucciones. Producían gran cantidad de calor y eran sumamente lentas. Se mejoraron los programas de computadoras que fueron desarrollados durante la primera generación.


Tercera Generación (1964-1971)

Comienza a utilizarse los circuitos integrados, lo cual permitió abaratar costos al tiempo que se aumentaba la capacidad de procesamiento y se reducía el tamaño de las máquinas. La tercera generación de computadoras emergió con el desarrollo de circuitos integrados (pastillas de silicio) en las que se colocan miles de componentes electrónicos en una integración en miniatura. El PDP-8 de la Digital Equipment Corporation fue el primer miniordenador.

Cuarta Generación (1971-1983)

Fase caracterizada por la integración sobre los componentes electrónicos, lo que propició la aparición del microprocesador, es decir, un único circuito integrado en el que se reúnen los elementos básicos de la máquina. Se desarrolló el microprocesador. Se colocan más circuitos dentro de un "chip". "LSI - Large Scale Integration circuit". "VLSI - Very Large Scale Integration circuit". Cada "chip" puede hacer diferentes tareas. Un "chip" sencillo actualmente contiene la unidad de control y la unidad de aritmética/lógica. El tercer componente, la memoria primaria, es operado por otros "chips". Se reemplaza la memoria de anillos magnéticos por la memoria de "chips" de silicio. Se desarrollan las microcomputadoras, o sea, computadoras personales o PC. Se desarrollan las supercomputadoras.

Quinta Generación (1984-1999)

Surge la PC tal cual como la conocemos en la actualidad. IBM presenta su primera computadora personal y revoluciona el sector informativo. En vista de la acelerada marcha de la microelectrónica, la sociedad industrial se ha dado a la tarea de poner también a esa altura el desarrollo del software y los sistemas con que se manejan las computadoras.

                      CUESTIONARIO

1) ¿En que año se fundó la primera generación de computadoras?
2) ¿Y cuando terminó?
3) ¿En qué generación presenta la IBM su primera computadora personal?
4) Características de la segunda generación.
5) ¿Cómo funcionaba las computadoras en la primera generación?
6) ¿Qué se comienza a utilizar en la tercera generación?
7) ¿Qué tareas puede hacer un "chip"?
8) ¿En qué generación se desarrolló el software?
9) ¿En qué generación se desarrollan las microcomputadoras?
10) ¿Cuál fue el primer miniordenador?

Linea de tiempo

Periféricos

                                         PERIFÉRICO

1) ¿Que son?
2) ¿Como se clasifican?

Evolucion de las unidades de almacenamiento.
* Realizar una cronología o linea de tiempo utilizando alguna app o sitio web sobre el tema.

1) En informática, periférico es la denominación genérica para designar al aparato o dispositivo auxiliar e independiente conectado a la unidad central de procesamiento de la computadora.

2) La computadora necesita comunicarse con el exterior y para que sea posible introducirle datos y obtener resultados existen unas unidades llamadas periféricos que se clasifican en periféricos de entrada (porque introducen datos en la PC), de salida (envían datos al exterior) y de entrada/salida (porque realizan ambas funciones). <br/>Algunos ejemplos de periféricos de entrada son: el teclado, Mouse, escáner, cámaras de video y fotos, lectores de código de barras, etc. <br/>Algunos ejemplos de periféricos de salida son: el monitor, la impresora, los parlantes, etc. <br/>Algunos ejemplos de periféricos de entrada y salida son: el módem, tarjeta de sonido y de video, la pantalla táctil, etc.

Producto tecnológico

              WORD

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Imágenes estrechas

PRODUCTO TECNOLÓGICO

Nombre del alumno: Solana Zorzon y GiulianaArévalos.

Curso y año: 1° “B” 2015

Colegio: Instituto San Felipe Neri

Profesor: Horacio Varela

UN PRODUCTO TECNOLÓGICO

Un producto es un objeto que surge después de un proceso de fabricación. Los productos, por lo general, son creados para su comercialización en el mercado: deben, por lo tanto, satisfacer alguna necesidad de las personas, que acudirán a la oferta mercantil a buscarlos.

Tecnológico, por su parte, es lo que está vinculado con la tecnología. Esta noción se asocia con las habilidades y los conocimientos que posibilitan la fabricación de objetos y la transformación de la naturaleza. En un sentido amplio, la tecnología es la aplicación de los saberes que produce la ciencia.

Estas ideas nos permiten acercarnos al concepto de producto tecnológico, aunque no aclaran demasiado el panorama. Si nos atenemos a lo dicho, un producto tecnológico puede ser casi cualquier producto, ya que su producción seguramente requiere de la aplicación de ciertos saberes científicos.

PROCESO DE FABRICACIÓN DE UN CELULAR

Todos los teléfonos de los fabricantes comienzan en la fase conceptual. Se crean varios bocetos y «wireframes» usando diferentes diseños, características y opciones de interfaz, como un teclado numérico solo y una pantalla táctil. Estos bocetos establecen el peso, el tamaño y la facilidad para transportarlo. Como el objetivo de mayoría de los teléfonos es ser compactos y fáciles de llevar, esta fase es la más intensa. Durante este proceso, el equipo decide qué diseños se convertirán en prototipos. Una vez que la lista esté terminada, se crearán varios prototipos. Estos modelos normalmente son no funcionales y son solo para fines visuales. Una vez que el diseño ha sido creado, se les pasa el concepto a los ingenieros, que deciden que tipo de electrónica se necesita.

La parte fundamental de cada teléfono es su electrónica. La electrónica lo controla todo desde la manera en que el teléfono muestra la información, establece las llamadas, envía la información de localización y más. Según las características establecidas durante la fase conceptual, se pueden usar diferenteselectrónicas. Para la mayoría de los teléfonos hay tres componentes fundamentales: el circuito impreso que controla el teclado numérico y la recepción de la señal, una batería, y la pantalla. Además del hardware, el software se necesita para que el teléfono funcione. Casi todos los fabricantes de teléfonos móviles o celulares utilizan software propietario en sus teléfonos. El softwarees diseñado por un grupo de programadores que desarrollan el diseño de la interfaz, las operaciones básicas/avanzadas del teléfono, y otras características. Por defecto, la mayoría de los teléfonos modernos están programados con características básicas como mensajes de texto, calendario y reloj. Después de que los componentes y el software están decididos, el teléfono pasa a la fase final de construcción.

Cada parte del teléfono se crea de forma separada. Primero se hace la carcasa del teléfono. La mayoría de teléfonos móviles o celulares usan plástico simple que secrea mediante un proceso conocido como moldeo por inyección. Una vez que la carcasa está creada, se hace laplaca de circuito impreso y se carga con el software/sistema operativo necesario. La placa del circuito se coloca entonces en la carcasa, usando una serie de tornillos, Después se añaden los otros componentes del teléfono: pantalla, teclado numérico, antena, micrófono y altavoz. Después de que el teléfono esté construido, se pasa a las pruebas. Durante la fase de pruebas, se añade la batería del teléfono y los trabajadores comprueban la energía del teléfono, la funcionalidad de los botones y la recepción. Finalmente, se hace la documentación necesaria para el teléfono y se envía para ser embalada junto con el teléfono. Una vez que todos estos componentes están comprobados, el teléfono es embalado y enviado a los puntos de venta.

1) ¿Qué entendés por “tecnología”?
2) ¿Qué pensás acerca de la tecnología?
3) ¿Cuándo comenzó?, ¿hace mucho o hace poco?
4) La actividad tecnológica, ¿influye en el progreso social y económico?
5) ¿Cuál es la primera palabra que se te ocurre cuando hablamos de tecnología?

6) Agrega imágenes para complementar las respuestas

La forma de entregar este trabajo será publicando por este medio su BLOG.

1)  La tecnología es un concepto amplio que abarca un conjunto de técnicas, conocimientos y procesos, que sirven para el diseño y construcción de objetos para satisfacer necesidades humanas.

2)  Pienso que es buena para modernizar los trabajos que se hacen por las computadoras y entretenerse navegando por sitios web, pero no al punto de viciarse.

3)  El inicio de la informática como la conocemos hoy en día, lo podemos situar a finales de los años 40, principio de los 50

4)  La actividad tecnológica influye en el progreso social y económico, pero su carácter abrumadoramente comercial hace que esté más orientada a satisfacer los deseos de los más prósperos (consumismo) que las necesidades esenciales de los más necesitados, lo que tiende además a hacer un uso no sostenible del medio ambiente.

5)  La primera palabra que se me ocurre es computadora y celular.

Educación tecnológica